Des de fa uns mesos, cada divendres assisteixo a les classes d'arab que un pare de l'escola del meu fill imparteix voluntàriament.

Haver d'aprendre un alfabet nou i una llengua totalment desconeguda, que només escolto una hora i mitja a la setmana, m'està ajudant molt a posar-me a la pell dels meus alumnes.

Això de l'àrab és realment difícil !

Molts alumnes subsaharians, quan realment entenen bé una explicació, fan un soroll d'afirmació peculiar amb la boca.

Avui l'alumna, que té més dificultats per seguir el curs, l'ha fet per primera vegada. Eureka !

Li costa moltíssim !!

Avui he arribat a casa cansat però molt content. És gratificant i engrescador comprovar l'important que és l'escola per a molts alumnes.

Com que divendres s'acaba el segon trimestre, avui els hi he lliurat l'informe trimestral i hem fet una breu entrevista personal per valorar com anava el curs.

Tots s'han mostrat molt contents de poder venir a l'escola i estan molt agraïts pel que han aprés des de que van començar les classes. Molts han passat de no saber escriure el seu nom a ser capaços  de llegir i escriure moltes paraules.  Satisfacció compartida !

Un alumne m'ha comentat que per a ell l'escola era molt important. Quan li he preguntat perquè, m'ha explicat l'anècdota següent.

Fa poc va anar a Vic amb un amic a buscar feina i els va parar la policia. Li van demanar els papers i ell va contestar que no en tenia però que anava a una escola d'adults a aprendre català. Els mossos el van animar a continuar estudiant i el van deixar marxar.
 
No se'n sabia avenir! Segons ell, l'escola l'havia salvat!

Avui hem acabat les tapes dels dossiers on arxivarem la feina que hem fet fins ara per poder portar-la a casa.

A la portada dels dossiers hi havia un mandala que s'havia de pintar. Per a molts alumnes ha estat la primera vegada a la seva vida que utilitzaven llapis de colors.

L'activitat els hi ha agradat molt i s'ho han passat d'allò més bé !   

Avui quan les dones s'han assabentat que un company de classe treballava de pescador, s'han esperat totes al final de la classe per preguntar-li si venia peix. 

Quan els hi ha dit que no en venia, m'han explicat que abans anàven al port d'Arenys a comprar-ne però ara sembla ser que la policia no ho permet. Diuen que el peix és molt car ! 

Ahir, per primera vegada, els hi vaig donar un llibre a cadascú. Fins ara, a classe, només havíem treballat amb fulls.

Es tractava d'un diccionari visual que volia utilitzar per repassar el vocabulari bàsic de temes treballats prèviament.

Alguns alumnes no sabien ni com agafar-lo! Li donaven voltes o intentaven obrir-lo de costat o a l'inrevés ...  Al principi em va sorprendre, no m'havia passat pel cap que no haguessin tocat mai un llibre escrit en alfabet llatí ! Segurament a nosaltres ens passaria el mateix la primera vegada que tinguéssim a les mans una publicació en àrab o xinès !

Ahir va començar a fer fred i avui la meitat dels alumnes han arribat a classe constipats. L'any passat va passar exactament el mateix!

El dia de la cavalcada de Reis vaig veure a un alumne de la classe  fent de patge a la carrossa del rei negre.
Vaig cridar per saludar-lo però no em va sentir ! Anava tot cofoi, amb el seu plomall, escortant al rei Baltasar.

Avui un alumne m'ha volgut donar dos bitllets de 5 $ a compte de la quota de material de l'escola. Quan li he dit que no acceptàvem dòlars, s'ha quedat fotut. Ha quedat clar que vol pagar però que no té ni un € !

Ahir a classe ens vam fer un tip de riure. Estem treballant el tema de la família i quan li vaig preguntar a un alumne - Quants fills tens ? em va contestar 47 ! No podíem parar de riure. Es pensava que li preguntava l'edat !